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 Das
Schulprogramm der Hellweg-Schule:
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II.
Fachbereichsspezifische Angebote für Unterricht
1. Sprachlicher Bereich:
- Erhöhung der kommunikativen Kompetenz
- Leitprinzip Deutsch in allen Fächern (Förderung der
sprachlichen Richtigkeit und Ausdrucksfähigkeit)
- Förderung der Sprachkompetenz , z.B. im bilingualen Zweig
und durch Austausch
Sprachenfolge:
(1) Fremdsprache ab Stufe 5: Englisch
(2) Fremdsprache ab Stufe 6: Französisch oder Lateinisch
(3) Fremdsprache ab Stufe 9 (nicht verbindlich): Lateinisch
oder Französisch
(4) Fremdsprache ab Stufe 11 zusätzlich möglich aus dem
Angebot Italienisch, Französisch, Griechisch, Lateinisch, Russisch,
Niederländisch in Zusammenarbeit mit der Märkischen Schule
und der Maria-Sibylla-Merian-Gesamtschule im Rahmen der
differenzierten Oberstufe
(5) Deutsch-englischer Zweisprachenzug am Hellweg-Gymnasium
Englisch hat als Weltsprache und als Fachsprache in den
unterschiedlichsten Wissenschaftsdisziplinen eine zu- nehmende
Bedeutung erfahren. Im gemeinsamen Europa wird Englisch auf
allen Ebenen (Wirtschaft, Handel, Bildung etc.) die
bestimmende Verkehrssprache sein. Der bilinguale Unterricht
trägt dieser Entwicklung Rechnung und soll den Schülerinnen
und Schülern helfen, sich in dieser veränderten Wirklichkeit
besser zu orientieren und zu verständigen.
Dieses Ziel soll erreicht werden durch
- 2 Stunden pro Woche zusätzlichen Unterricht in Englisch in
Stufe 5 und 6, also jeweils 7 statt 5 Stunden Englisch in den
"normalen" Klassen der Stufen 5 und 6.
- die behutsame Hinführung und Vorbereitung auf den Gebrauch
von Englisch als Unterrichtssprache in den weiteren Fächern
Erdkunde (ab Stufe 7), Politik (ab Stufe 8) und Geschichte (ab
Stufe 9).
Dafür werden
in Stufe 7 in Erdkunde 3 statt 2 Stunden erteilt
in Stufe 8 in Politik 3 statt 2 Stunden erteilt.
Grundsätzlich gilt, dass die Unterrichtsinhalte aller Fächer
identisch sind mit denen der "Normal"-Klassen.
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